循证求真札记个人教学研究与学习记录
真实问题 · 多源证据 · 专业判断
课程模块中心第十三章 第三节
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第十三章 · 第三节

灾后护民

自然灾害的卫生应急

拟解决的核心问题

灾后资源有限时,如何确定卫生应急工作的优先级?

课程思政切入人民至上 · 公平救援

本模块将依据整门课程思政教学图谱,继续完善循证资料、学习任务、 人工智能支持方式及评价量规。

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